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哈尔滨多元智能测评系统培训

哈尔滨多元智能测评系统培训

上课班制脱产班 业余班 工作日班

课程类型面授课程

课程周期1-3个月


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课程详情2019-12-25 16:49
孩子不爱学习与大脑的关系
  • 孩子主动学习
    脑内长生的肾上腺素、多巴胺递质、血清素(5-色胺)等,他们都与学习息息相关。脑内的神经传递就好比电话线路,如果电话线坏了,那么就无法正常通话,这时候,电话公司就会派人进行维修,是连接正常。同样的,如果大脑内神经传递断开,大脑无法正常进行神经传递信息,这时,就需要大脑自身的能力去重新建立一个新的神经连接促使人学习、阅读。

孩子主动学习,家长需注意哪些?
  • 过分督促孩子是不妥当的

    老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性。督促孩子学习切忌唠叨,切忌大事小事都要干涉。
    培养良好的生活习惯,也不能过分督促,提出要求,就要求孩子一定做到。

  • 创造适宜孩子学习的家庭气氛

    切忌说教气氛,注重一点一滴养成。
    切忌“轰轰烈烈”,注重循序渐进。
    切忌严厉气氛,注重营造宽松。
    切忌支配气氛,注意让孩子主动。

课程优势
  • 通过批文采集数据分析及性格解析等多种方式,为您打开自我认知的大门,发现你独一无二的特质,是集“测评、解读、规划,三步走的全方位产品体系以多元智能测评系统加综合解读体系加对应课程解决方案,构建一系列完整的教育体系,打破传统的教育模式,让教育真正落实,因材施教

认知力综合训练,让孩子爱上学习

认知力综合训练家长都希望孩子学习好,但是学习好是有条件的,条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态,家长一定要注意两点,一是不能过分督促,二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。
孩子的求知欲是与生俱来的,孩子从小爱问十万个为什么,这其实就是学习的主动性。当学习成为一种负担而不是一种快乐时孩子就失去了学习的欲望。所以减少孩子的在学习方面的挫败感,培养他的成就感和快乐体验,就能增加孩子的学习主动性。

优质教育
  • 谢萌萌 谢萌萌

    慧了么星级导师,从事全脑行业三年,经验丰富,具有十分专业的教育资质。全面了解6-12岁孩子的性格发展特点。专注课程创新注重课程趣味性。励志帮助更多孩子开发右脑潜能,让学习更轻松更简单!

  • 孙晓丹 孙晓丹

    《过目不忘》培训师、《记忆大师》培训师、《海量单词》培训师、《思维导图》培训师、《全脑速读》培训师、潜能开发亲子导师、慧了么亲子教育导师、慧了么全脑教育高级讲师


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